Eglé Vismantaite (Lt)

La sculpture nous évoque un objet étrange par sa forme homogène et discrète, mais en s’approchant on peut observer une faible source de lumière qui s’en échappe. La curiosité seule permet de découvrir le contenu de cet objet. C’est une façon de sculpter la lumière et de faire dialoguer sculpture, arts numériques et espace. Elle crée une histoire en mettant en opposition des jeux scientifiques et des jeux enfantins : un objet qui évoque à la fois un outil scientifique et un kaleidoscope ; un objet hybride qui offre une autre vision vers la vidéo en la mettant en abîme. C’est aussi un jeu entre des notions d’infiniment grand et d’infiniment petit, grâce à des images télescopiques et microscopiques adaptées à la même échelle, celle d’un écran. On ne peut plus les distinguer, elles deviennent un jeu de la lumière au fond d’un abîme.

Dans le cadre du programme Émergences Numériques initié par Transcultures afin de soutenir des projets d’étudiants d’écoles d’arts de la Fédération Wallonie Bruxelles, également en lien avec d’autres écoles européennes partenaires, Arts² (Mons) et la Villa Arson (Nice)…